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近日，南开大学、长春大学、上海交通大学和山东大学4所高校官宣获批教育部重点实验室。

长春大学获批立项建设“残障人士智能康复及无障碍”教育部重点实验室。实验室以建立国际领先、国内一流的智能康复与无障碍关键科学问题的基础研究及成果转化的学术团队为目标，聚焦服务老龄化社会和残障人士呵护的社会需求，致力于人体全方位的健康状态辨识与调控、智能康复无障碍关键技术研究和精准营养食品开发，建设以智能无障碍设施、康复辅助器具、精准医疗、老龄化科技应对、营养食品为优势特色的高新技术基础研究、科技成果转化和人才培养的平台。

4月12日，长春大学学科科研工作会议在图书馆报告厅召开，全体校领导出席会议。会议由学校党委副书记王剑飞主持。

会上，副校长韩业宣读了吉林省学位委员会《关于公布2021-2023年博士硕士学位授权单位立项建设高校名单的通知》和《教育部关于教育部重点实验室建设立项的通知》。

会上举行了教育部重点实验室立项建设启动仪式和12个科研团队授牌仪式；省重点实验室代表、揭榜挂帅项目、精准营养方向研究、博士点立项建设学科和省优势特色学科代表依次作交流发言。

副校长孙大文作了学科科研工作报告，在回顾过去5年该校学科科研工作的基础上，指出该校学科科研存在的问题及下一步阶段性目标和具体措施。

校长李志瑶作了题为《深入贯彻落实党的二十大精神 着力推进学科科研高质量发展》的报告，回顾了2022年科研学科工作取得的成绩，就2023年度及“十四五”期间的学科科研工作作出工作部署：一是抓住关键年关键点，举全校之力推进学科科研高质量发展；二是加强顶层设计，依托有组织科研推动学校高水平自立自强；三是坚持任务驱动，各学院各学科明确目标精准发力狠抓落实；四是完善政策支持，涵养学科科研工作持续跃升的发展生态。

党委书记孙爱军作总结讲话。孙爱军指出，学校党委高度重视学科科研工作，并就如何加强政治引领，推进学校学科科研高质量发展提出三点要求：一要凝聚共识，统一思想，充分认识抓好学科科研建设的重要意义；二要突出重点，精心谋划，推进学科科研建设再上新台阶；三要明确责任，狠抓落实，确保学科科研各项工作落到实处。孙爱军强调，希望各单位提振“事不避难、担当作为”的精气神，锤炼“抓铁有痕、踏石留印”的硬作风，以更加“严实深细”的工作状态，着力推动学科科研工作补短板、强弱项、提质量、上水平。广大党员、干部、老师，要深刻认识到学校发展所处的新局面，认清前进道路上的机遇和挑战，落实立德树人根本任务，不断提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋头苦干，真抓实干，推进学校事业向更高水平迈进。

据悉，长春大学在2022年初开始着手准备申报材料，2022年2月26日通过省教育厅选拔择优推荐答辩评审，参加答辩的共有17所省属院校，学校以排名第一的成绩被择优推荐参加教育部竞争性答辩评审。2023年3月9日获教育部正式批复立项建设。此次全国共22所高校新增28个教育部重点实验室，长春大学是22所学校中唯一一所没有博士学位授权单位、没有国家重点实验室、没有教育部重点实验室的高校。此次教育部重点实验室的获批，对于学校下一步全面开展有组织科研，汇聚和培养高质量创新人才，加快实现高水平科技自立自强，服务国家战略需求和行业、区域发展需要具有重大意义。

中国吉林网 吉刻APP记者 华欣欣 图片由学校提供